RE08 – Seminario en Estrategias Docentes para la Enseñanza con Aprendizaje Acelerado

Presentación del Curso El Aprendizaje Acelerado consiste en aprender a aprender, en saber cómo funciona el proceso de aprendizaje de cada persona y en darle las herramientas adecuadas para que las pueda utilizar de forma natural, combinando ritmos, frecuencias, tonos y el lenguaje corporal que permite al cerebro hacer una síntesis entre los dos hemisferios. […]

RE09 – Seminario en Neurosicoeducación Aplicada en el Aula

Presentación La Neurosicoeducación nos brinda herramientas sencillas para mejorar notablemente nuestro trabajo en el aula. La Neurosicoeducación se convierte en un proceso educativo, donde se transmiten conocimientos científicos sobre cómo funciona nuestro cerebro, de modo que cualquier persona lo puede comprender y aplicar. El significado más importante es poder conocerse y conocer a otros. Lograr […]

RE02 – Técnicas efectivas para estudiar mejor

Presentación del Curso Generalmente quien estudia, por cultura tiende a posponer sus actividades y deberes para el último momento, complicando las cosas más de lo que debieran. Las técnicas efectivas para estudiar mejor son una herramienta para los jóvenes de hoy, que necesitan organizar sus múltiples actividades y realizar sus tareas con calidad y eficiencia. […]

RE11 – Estilística Educativa para la Mejora de la Práctica Docente

Presentación RE11 – Estilística Educativa para la Mejora de la Práctica Docente: La Teoría de las Inteligencias Múltiples que fue ideada por el psicólogo Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única al proponer 8 tipos de inteligencia. Este curso promueve la detección de los estilos de aprendizaje a través del desarrollo de […]

RE12 – Técnicas Docentes para el Manejo de Barreras del Aprendizaje en la Discapacidad Intelectual

Presentación La discapacidad intelectual surge cuando una persona presenta limitaciones en sus habilidades intelectuales de razonamiento, planificación, solución de problemas, pensamiento abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez, aprender de la experiencia, como también, en el aprendizaje del conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas, necesarias para funcionar en la vida diaria. Por lo tanto, la familia y la […]

RE13 – Diplomado en Neurocognición y Aprendizaje

Presentación RE13 – Diplomado en Neurocognición y Aprendizaje: La Neurosicoeducación se convierte en un proceso educativo complejo pero integral, donde el facilitador o docente transmite conocimiento relevantes en ecosistemas educativos o profesionales, aplicando estrategias de desarrollo metacognitivo apoyado en las funciones ejecutivas del cerebro, esto con la finalidad de utilizar todo el potencial que un […]